SILVA+OLIVARES,+MARÍA+JESÚS

ALUMNA DE 18 AÑOS ... CURSA CUARTO MEDIO.. PRACTICA NATACIÓN Y AMA EL COLOR CELESTE XD = = =** 29/05/18 **=
 * LAS TÉCNICAS DE LA NARRATIVA CONTEMPORÁNEA (XX-XXI) **

**1.1- El montaje** El montaje es un proceso que se desarrolla en toda la narración audiovisual, consiste en el ordenamiento de la imágenes de acuerdo al sentido narrativo que tenga la historia presentada. Uno de sus objetivos es reordenar la filmación, es decir, darle a lo presentado un orden distinto del real. La posibilidad de saltos en el pasado y en el tiempo de la narración es el recurso que ha tomado la literatura del montaje para utilizarla dentro de sus relatos.

Se caracteriza por:

→ Permitir cambios abruptos en el espacio y en el tiempo de la narración.

→ Otorgar la capacidad de desdoblamiento al relato, es decir, puede quebrar la lenealidad de un relato al introducir dos hechos que pueden estar ocurriendo simultáneamente, ya sea en el mismo lugar o al mismo tiempo y en distintos lugares. → Permitir el cambio rápido e instantáneo de acciones o de lugares, incluso sin previa advertencia del narrador. Dicho desplazamiento puede darse entre un espacio interior del personaje (por ejemplo, su conciencia) y el exterior (ambiente) o entre dos espacios físicos en los que ocurren dos acciones diferentes.

 //"Tal vez un animal que escapaba como él del olor a guerra. Se enderezó despacio, venteando. No se oía nada, pero el miedo seguía allí como el olor, ese incienso dulzón de la guerra florida. Había que seguir, llegar al corazón de la selva evitando las ciénagas. A tientas, agachándose a cada instante para tocar el suelo más duro de la calzada, dio algunos pasos. Hubiera querido echar a correr, pero los tembladerales palpitaban a su lado. En el sendero en tinieblas, buscó el rumbo. Entonces sintió una bocanada del olor que más temía, y saltó desesperado hacia adelante.//

 //-Se va a caer de la cama -dijo el enfermo de la cama de al lado-. No brinque tanto, amigazo.//

 //Abrió los ojos y era de tarde, con el sol ya bajo en los ventanales de la larga sala. Mientras trataba de sonreír a su vecino, se despegó casi físicamente de la última visión de la pesadilla. El brazo, enyesado, colgaba de un aparato con pesas y poleas. Sintió sed, como si hubiera estado corriendo kilómetros, pero no querían darle mucha agua, apenas para mojarse los labios y hacer un buche (...) Vio llegar un carrito blanco que pusieron al lado de su cama, una enfermera rubia le frotó con alcohol la cara anterior del muslo, y le clavó una gruesa aguja conectada con un tubo que subía hasta un frasco lleno de líquido opalino. Un médico joven vino con un aparato de metal y cuero que le ajustó al brazo sano para verificar alguna cosa."// (La noche boca arriba, Julio Cortázar)

En este cuento, uno de los más famosos de Cortázar, presenta dos historias paralelas: Una la de un joven que tuvo un accidente en motocicleta y está hospitalizado; la otra, la de un joven indio que está a punto de ser sacrificado. En ambas se narran a la par, dentro del mismo texto, pero se respetan los límites ficcionales de cada una.


 * Racconto ** → El narrador hace un extenso retroceso en el tiempo, recordando hechos directamente o a través de los personajes.


 * El flash forward ****→ **<span style="background-color: #ffffff; color: #333333; font-family: Arial,&#39;myriad web pro&#39;,&#39;futura md bt&#39;,Helvetica,sans-serif; font-size: 15px;"> Es la proyección hacia el futuro en forma breve

<span style="background-color: #ffffff; color: #333333; display: block; font-family: Arial,"myriad web pro","futura md bt",Helvetica,sans-serif; font-size: 15px;">**El monólogo interior** <span style="background-color: #ffffff; color: #333333; display: block; font-family: Arial,"myriad web pro","futura md bt",Helvetica,sans-serif; font-size: 15px;">Es la verbalización de los contenidos mentales del personaje, los que aparecen ordenados, tanto en su sentido lógico como sintáctico.

<span style="background-color: #ffffff; color: #333333; display: block; font-family: Arial,"myriad web pro","futura md bt",Helvetica,sans-serif; font-size: 15px;">**Ejemplo:** <span style="background-color: #ffffff; color: #333333; display: block; font-family: Arial,"myriad web pro","futura md bt",Helvetica,sans-serif; font-size: 15px;"> “Ahora envolveré mi angustia en el pañuelo que siempre llevo en el bolsillo. Y la angustia quedará prietamente apretujada, en una pelota. Sola iré al bosque de hayas, antes de clase. <span style="background-color: #ffffff; color: #333333; display: block; font-family: Arial,"myriad web pro","futura md bt",Helvetica,sans-serif; font-size: 15px;"> No me sentaré a la mesa para hacer sumas. No me sentaré al lado de Jinny, no me sentaré al lado de Louis. Cogeré mi angustia, y la dejaré sobre las raíces, bajo las copas de las hayas. La examinaré y la cogeré con las puntas de los dedos. No me descubrirán. Comeré nueces y buscaré huevos entre las zarzas, se me amazacotará el cabello, dormiré bajo un arbusto, beberé agua de charca y allí moriré.” <span style="background-color: #ffffff; color: #333333; display: block; font-family: Arial,"myriad web pro","futura md bt",Helvetica,sans-serif; font-size: 15px; text-align: right;"><span style="background-color: #ffffff; color: #333333; display: block; font-family: Arial,&#39;myriad web pro&#39;,&#39;futura md bt&#39;,Helvetica,sans-serif; font-size: 15px;"> **La corriente ( o fluir) de la conciencia** El descubrimiento del subconsciente por parte del psicoanálisis influyó en exponer narrativamente procesos mentales de la conciencia donde los pensamientos fluyen sin orden ni coherencia. No se reconocen estructuras lógicas y la organización sintáctica es caótica. Se omiten los signos de puntuación.

<span style="background-color: #ffffff; color: #333333; display: block; font-family: Arial,&#39;myriad web pro&#39;,&#39;futura md bt&#39;,Helvetica,sans-serif; font-size: 15px;">**Ejemplo:** “...yo le hice que se declarara sí primero le di el pedazo de galleta de anís sacándomelo de la boca y era año bisiesto como ahora sí ahora hace 16 años Dios mío después de ese beso largo casi perdí el aliento sí dijo que yo era una flor de la montaña sí eso somos todas...” <span style="background-color: #ffffff; color: #333333; display: block; font-family: Arial,&#39;myriad web pro&#39;,&#39;futura md bt&#39;,Helvetica,sans-serif; font-size: 15px; text-align: right;">James Joyce, **Ulises.**

<span style="background-color: #ffffff; color: #333333; display: block; font-family: Arial,&#39;myriad web pro&#39;,&#39;futura md bt&#39;,Helvetica,sans-serif; font-size: 15px;">**Nota:** Cabe destacar que, no obstante lo dicho, para algunos autores los recursos monólogo interior y corriente de la conciencia, han sido tratados indistintamente. Pues ambos recursos responden a una manifestación mental de los personajes que tiene como propósito representar las diferentes ideas que surgen en la mente de éstos, sin importar ni diferenciar, en algunos casos, el grado de coherencia en la representación. <span style="background-color: #ffffff; color: #333333; font-family: Arial,&#39;myriad web pro&#39;,&#39;futura md bt&#39;,Helvetica,sans-serif; font-size: 15px;">**Enumeración caótica**

<span style="background-color: #ffffff; color: #333333; font-family: Arial,&#39;myriad web pro&#39;,&#39;futura md bt&#39;,Helvetica,sans-serif; font-size: 15px;">Es una técnica literaria que consiste en nombrar y acercar bruscamente cosas dispares y distantes, a través de una enumeración que por carecer de un orden lógico entre los elementos que se enumeran, da la impresión de ser caótica. Este recurso contemporáneo intenta reflejar una realidad en sus múltiple facetas. <span style="background-color: #ffffff; color: #333333; font-family: Arial,&#39;myriad web pro&#39;,&#39;futura md bt&#39;,Helvetica,sans-serif; font-size: 15px;">Se caracteriza por: <span style="background-color: #ffffff; color: #333333; font-family: Arial,&#39;myriad web pro&#39;,&#39;futura md bt&#39;,Helvetica,sans-serif; font-size: 15px;">- Nombrar y establecer relaciones entre elementos que no tienen, dentro de la lógica común de la narración una equivalencia o una cercanía coherente. Para esto se vale de una enumeración que dista mucho de ser normal o común, de ahí su carácter caótico. <span style="background-color: #ffffff; color: #333333; font-family: Arial,&#39;myriad web pro&#39;,&#39;futura md bt&#39;,Helvetica,sans-serif; font-size: 15px;">- Intenta reflejar una realidad particular o diversas manifestaciones en ésta se logra apreciar. <span style="background-color: #ffffff; color: #008000; font-family: Arial,"myriad web pro","futura md bt",Helvetica,sans-serif; font-size: 16px;">**Estilos de la narración** <span style="background-color: #ffffff; color: #333333; font-family: Arial,&#39;myriad web pro&#39;,&#39;futura md bt&#39;,Helvetica,sans-serif; font-size: 15px;">En los textos narrativos (relato o novela) **el diálogo** constituye uno de los recursos más utilizados por el autor. <span style="background-color: #ffffff; color: #333333; font-family: Arial,&#39;myriad web pro&#39;,&#39;futura md bt&#39;,Helvetica,sans-serif; font-size: 15px;">El narrador tiene la posibilidad de utilizar las siguientes opciones estilísticas para los diálogos de sus personajes: <span style="background-color: #ffffff; color: #333333; font-family: Arial,&#39;myriad web pro&#39;,&#39;futura md bt&#39;,Helvetica,sans-serif; font-size: 15px;">**- Estilo directo** <span style="background-color: #ffffff; color: #333333; font-family: Arial,&#39;myriad web pro&#39;,&#39;futura md bt&#39;,Helvetica,sans-serif; font-size: 15px;">**- Estilo directo libre** <span style="background-color: #ffffff; color: #333333; font-family: Arial,&#39;myriad web pro&#39;,&#39;futura md bt&#39;,Helvetica,sans-serif; font-size: 15px;">**- Estilo indirecto** <span style="background-color: #ffffff; color: #333333; font-family: Arial,&#39;myriad web pro&#39;,&#39;futura md bt&#39;,Helvetica,sans-serif; font-size: 15px;">**- Estilo indirecto libre**

<span style="background-color: #ffffff; color: #333333; font-family: Arial,&#39;myriad web pro&#39;,&#39;futura md bt&#39;,Helvetica,sans-serif; font-size: 15px;">Son estilos narrativos y los tres pertenecen a lo que llamamos **discurso repetido**, que es lo que sucede cuando un narrador **repite las palabras de otro emisor** en una escena de comunicación que se desarrolla en un momento diferente. <span style="background-color: #ffffff; color: #333333; font-family: Arial,&#39;myriad web pro&#39;,&#39;futura md bt&#39;,Helvetica,sans-serif; font-size: 15px;">**1.1- Estilo directo:** <span style="background-color: #ffffff; color: #333333; font-family: Arial,&#39;myriad web pro&#39;,&#39;futura md bt&#39;,Helvetica,sans-serif; font-size: 15px;">Es el más frecuente y se caracteriza porque lleva un verbo de lengua (dijo, contesto, etc.) acompañada de dos puntos, y a continuación se reproducen las palabras que ha dicho el personaje exactamente, poniendo entre rayas o entre comillas. <span style="background-color: #ffffff; color: #333333; font-family: Arial,&#39;myriad web pro&#39;,&#39;futura md bt&#39;,Helvetica,sans-serif; font-size: 15px;">Ejemplo: a) ¿Mamá me dejas ir al cine? <span style="background-color: #ffffff; color: #333333; display: block; font-family: Arial,"myriad web pro","futura md bt",Helvetica,sans-serif; font-size: 15px;">b) Mientras observaba el cielo, el director de observatorio dijo: "El proyectil parece un nuevo astro".

<span style="background-color: #ffffff; color: #333333; font-family: Arial,&#39;myriad web pro&#39;,&#39;futura md bt&#39;,Helvetica,sans-serif; font-size: 15px;">**1.2- Estilo indirecto:** <span style="background-color: #ffffff; color: #333333; font-family: Arial,&#39;myriad web pro&#39;,&#39;futura md bt&#39;,Helvetica,sans-serif; font-size: 15px;">Lleva un verbo de lengua pero **no reproduce exactamente las palabras del personaje,** es decir, se cuenta lo que dicen los personajes. No existe diálogo, el narrador se encarga de reproducir todas las palabras y los pensamientos de los personajes.

<span style="background-color: #ffffff; color: #333333; font-family: Arial,&#39;myriad web pro&#39;,&#39;futura md bt&#39;,Helvetica,sans-serif; font-size: 15px;">Ejemplos: <span style="background-color: #ffffff; color: #333333; font-family: Arial,&#39;myriad web pro&#39;,&#39;futura md bt&#39;,Helvetica,sans-serif; font-size: 15px;">a) La niña le preguntó a su madre si podía ir al cine y ella le contestó que no, porque tenía que estudiar para un examen. <span style="background-color: #ffffff; color: #333333; display: block; font-family: Arial,"myriad web pro","futura md bt",Helvetica,sans-serif; font-size: 15px;">b) Mientras observaba el cielo, el director de observatorio dijo que el proyectil parecía un nuevo astro. <span style="background-color: #ffffff; color: #333333; font-family: Arial,&#39;myriad web pro&#39;,&#39;futura md bt&#39;,Helvetica,sans-serif; font-size: 15px;">c) “Ella sabía algo, pero nunca se lo diría a su padre, quien enfureció intentada sacarle la verdad de lo acontecido.” <span style="background-color: #ffffff; color: #333333; font-family: Arial,&#39;myriad web pro&#39;,&#39;futura md bt&#39;,Helvetica,sans-serif; font-size: 15px;">**1.3- Estilo indirecto libre:** <span style="background-color: #ffffff; color: #333333; font-family: Arial,&#39;myriad web pro&#39;,&#39;futura md bt&#39;,Helvetica,sans-serif; font-size: 15px;">Es como un fluir de la conciencia. Se reproduce el pensamiento del personaje sin intervención del autor (técnica muy moderna utilizada a partir del siglo XX). <span style="background-color: #ffffff; color: #333333; display: block; font-family: Arial,"myriad web pro","futura md bt",Helvetica,sans-serif; font-size: 15px;">Corresponde al estilo o discurso indirecto en el que se suprime el verbo introductor (decía que, dijo que, pensó que) y en la escritura suele ir después de dos puntos <span style="background-color: #ffffff; color: #333333; display: block; font-family: Arial,"myriad web pro","futura md bt",Helvetica,sans-serif; font-size: 15px;">Ej. Ella siguió aferrada a su idea: **no iría a la fiesta**. <span style="background-color: #ffffff; color: #333333; display: block; font-family: Arial,"myriad web pro","futura md bt",Helvetica,sans-serif; font-size: 15px;">En este estilo, el narrador se mantiene presente, pero habla desde el interior del personaje, lo que produce una identificación del narrador con la interioridad del personaje. <span style="background-color: #ffffff; color: #333333; font-family: Arial,&#39;myriad web pro&#39;,&#39;futura md bt&#39;,Helvetica,sans-serif; font-size: 15px;">**Ejemplo breve de estilo indirecto libre** Juan estaba agotado y jadeaba; los pensamientos se agolpaban en su mente; no, ya jamás volvería a subir corriendo.

<span style="background-color: #ffffff; color: #333333; font-family: Arial,&#39;myriad web pro&#39;,&#39;futura md bt&#39;,Helvetica,sans-serif; font-size: 15px;">**Otro Ejemplo:** <span style="background-color: #ffffff; color: #333333; font-family: Arial,&#39;myriad web pro&#39;,&#39;futura md bt&#39;,Helvetica,sans-serif; font-size: 15px;">“Su padre estaba como enloquecido, ante los acontecimientos ocurridos y para ello llamó rápidamente a su hija, a quien obligo a decir toda la verdad, ella temblorosamente decía: nunca le diré nada, así me mate”.

<span style="background-color: #ffffff; font-family: &#39;Fontdiner Swanky&#39;; font-size: 24px;">**MODO O ESTILO DIRECTO LIBRE**
<span style="background-color: #ffffff; display: block; font-family: &#39;Courier New&#39;,Courier,FreeMono,monospace; font-size: 14.4px;"> <span style="background-color: #ffffff; display: block; font-family: &#39;Courier New&#39;,Courier,FreeMono,monospace; font-size: 17.6px;"> <span style="background-color: #000000; color: #ffffff; display: block; font-family: Verdana,sans-serif; font-size: 18pt; text-align: justify;">**Corresponde a la reproducción textual del discurso del personaje, pero sin que medie la introducción del narrador mediante formas verbales. El narrador renuncia a su rol de mediador.** **<span style="background-color: #000000; color: #ffffff; font-family: Verdana,sans-serif; font-size: 18pt;">EL MISMO PERSONAJE CUENTA LA HISTORIA ** **<span style="background-color: #000000; color: #ffffff; font-family: Verdana,sans-serif; font-size: 18pt;">EJEMPLO: **  || **<span style="background-color: #000000; color: #ffffff; font-family: Verdana,sans-serif; font-size: 18pt;">El sujeto se acercó titubeante a la mujer. ** ** · <span style="background-color: #000000; color: #ffffff; font-family: Verdana,sans-serif; font-size: 18pt;">Sabes bien que te he querido siempre -. ** || = = =** 23/11/17 **=

**OBJETIVO: Analizar un poema de triangulo amoroso para reconocer nuestra identidad**
 * Analizar a partir de: *Hablante lírico **
 * *Temple de ánimo **
 * *Actitud lírica **
 * *Objeto lírico **
 * *Comentario personal en unas 7 lineas **
 * *Comparar con el poema balada G. Mistral. **

¿Por qué intentas decirme que no la amas cuando en realidad estas con ella? ¿Por qué inventas excusas diciendo que ella es solo un juego cuando en realidad es tu desvelo?

¿Por qué a mí me dices una cosa y a ella le inventas una estrofa? Lo nuestro hace mucho tiempo murió pero intentas resucitarlo cual si fuese un idilio.

Abandónate y gózate en sus palabras. No continúes con una farsa que al final del cuento será tu reproche. Si lo que intentas es jugar con las dos será imposible viejo amor. Pues la gran realidad es otra y tú la desperdicias como quien se mofa.


 * **Hablante lírico: Una mujer de amor pasado**
 * **Temple de ánimo: Paz y serenidad**
 * **Actitud lírica: Actitud apostrófica, ya que el hablante se dirige a un tú directamente.**
 * **Objeto lírico: Un hombre del amor pasado**
 * **Comentario: El poema es interesante, porque trata sobre un problema actual social o de parejas en donde el ex (hombre) quiere volver a estar con su amor pasado estando también con otra actual, la mujer no se quiere dejar llevar y dejar que el hombre juegue a dos bandos, así que esta con serenidad le dice y hace énfasis en que elija entre ella o la mujer que tiene, que no juegue, que no se mienta así mismo y que a la misma vez haga bien su elección, que ella no quiere ser su segundo plato.**
 * **Comparación con el poema la balada: El poema balada trata sobre los celos y el amor no correspondido que tiene una mujer hacia el hombre, y esta al mismo tiempo tiene desagrado y rabia al ver al sujeto con otra mujer. En cambio, en el poema buscado (no tiene nombre) la mujer no tiene celos, si no que calmadamente le dice al hombre que elija con cual de las dos mujeres se queda, si con ella o con su mujer actual, sin rencores ni reproches.**

= 3° medio 31/08/17 = **__<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Actividad __****<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">: Lea críticamente la canción “mi verdad” de la cantante chilena Anita Tijoux, y luego responda las preguntas planteadas en base a la canción. ** **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">ANITA TIJOUX- MI VERDAD ** <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">(Chile, 2012. Cantante, MC y compositora de rap chilena.)

<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Por mi piel morena borraron mi identidad,

<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">me sentí pisoteado por toda la sociedad,

<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">me tuve que hacer fuerte por necesidad,

<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">fui el hombre de la casa a muy temprana edad.

<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Desde que nací conocí la necesidad,

<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">mi corazón descalzo se perdió en la ciudad,

<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">de mis suelas gastadas de tanto caminar,

<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">aprendí de la vida la calle y su soledad.

<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Y es que todo lo que tengo, tengo, tengo es mi verdad,

<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">y que solo me acompaña, paña, paña mi verdad

<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Verdad, verdad mi verdad

<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">no quiero tu autoridad,

<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">solo quiero caminar con dignidad,

<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">y conquistar mi libertad.

<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Mi gente de piense,

<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">piedad y tempestad,

<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">los ojos de mi barrio se llueven en humedad,

<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">contra viento y marea creamos humanidad,

<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">en contra del silencio rompiendo la frialdad.

<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Y es que todo lo que tengo, tengo, tengo es mi verdad,

<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">y que solo me acompaña, paña, paña mi…

<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Verdad, verdad mi verdad,

<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">no quiero tu autoridad,

<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">solo quiero caminar con dignidad,

<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">y conquistar mi libertad.

<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Donde ustedes ven el miedo, nosotros vemos verdad,

<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">ustedes crean rabia al nombre de la autoridad,

<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">ustedes son los pobres, carecen de dignidad,

<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">sepan ustedes no queremos caridad.

<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">No tenemos espacios, tenemos la vecindad,

<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">no tenemos sus guardias, tenemos comunidad,

<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">necesitan nuestra música para ver la realidad,

<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">pero jamás conocerás la solidaridad

<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Desde que nací conocí la necesidad,

<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">aprendí de la vida la calle y su soledad,

<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">mi verdad.


 * <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Preguntas **

<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">1- Identifique el tema de conflicto en la canción “mi verdad” de Anita Tijoux. El conflicto del tema mi verdad es la disputa social que hay en Chile a través de la diferenciación de clases sociales ( alta-media-baja) no otorgándoles el mismo trato digno a los de clase baja. <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">2- ¿Qué problemáticas puede concluir de la canción “mi verdad”? Explique. Que el gobierno se de cuenta que las personas de escasos recursos están solos, emprenden solos, y se las arreglan como pueden, que tomen conciencia de que la gente se moviliza buscando dignidad y respeto, y que a pesar de todo eso, tienen que hacer una cancion que toque el tema para que los escuchen. <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">3- ¿Cuál es tu posición frente al tema? ¿Qué soluciones darías a las problemáticas planteadas? Fundamente. Estoy de acuerdo con el tema planteado, la gente de clase media, los de clase baja, tienen que tener la misma dignidad que los de clase social alta, los ricos piensan que nosotros por ser clase mas baja deberíamos someternos a ellos y no es así. Yo opino que se podrían solucionar las problemáticas planteadas repartiendo la torta equitativamente porque si nos damos cuenta y analizamos, cada chileno debería de ganar aproximadamente 2 millones de pesos aproximadamente, pero no es así, y nos planteamos la pregunta ¿donde está ese dinero?, ese dinero lo tienen los ricos, y se lo van traspasando entre ellos, prefieren botarlo, que dárselo a las personas que los necesitan. también seguir movilizándonos, no dejar que la burguesía siga robando y controlando nuestro país, no tenemos que seguir permitiendo colusiones <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">4- ¿A qué hace alusión el fragmento

<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;"> “ //<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif;">Donde ustedes ven el miedo, nosotros vemos verdad, //

//<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif;">ustedes crean rabia al nombre de la autoridad, //

//<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif;">ustedes son los pobres, carecen de dignidad, //

//<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif;">sepan ustedes no queremos caridad. //

//<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif;">No tenemos espacios, tenemos la vecindad, //

//<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif;">no tenemos sus guardias, tenemos comunidad, //

//<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif;">necesitan nuestra música para ver la realidad, //

//<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif;">pero jamás conocerás la solidaridad //<span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;"> “? ¿A quién va dirigido? fundamente. <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">5- Si tuvieras la oportunidad de conversar con Anita Tijoux, ¿Qué le dirías respecto a la canción? ¿Qué otro/s tema/s sugerirías para una futura canción que ella pudiera escribir? ¿Por qué? Va dirigido a la presidenta o a quien gobierna este país porque menciona los guardias y donde hace alusión a que ellos piensan que tenemos miedo de la autoridad, pero no saben que nosotros tenemos realmente la verdad y que lucharemos por ella hasta el final. Le diría que acertó en la canción, mucha inteligencia y valentía para hacer esto, porque he escuchado muchos álbum y menciona mucho el tema social en sus canciones.

= 3° medio 25/08/17 = ESE HOMBRE (ROCÌO JURADO)

Ese hombre que tu ves ahi­

que parece tan galante

tan atento y arrogante

lo conozco como a mí.

Ese hombre que tu ves ahí

que aparenta ser divino

tan afable y efusivo

solo sabe hacer sufrir.

Es un gran necio,

un estúpido engreído,

egoísta y caprichoso,

un payaso vanidoso,

inconsciente y presumido,

falso, enano, rencoroso,

que no tiene corazón.

Lleno de celos

sin razones ni motivos

como el viento impetuoso,

pocas veces cariñoso,

inseguro de sí mismo,

soportable como amigo,

insufrible como amor.

Ese hombre que tu ves ahí

que parece tan amable,

dadivoso y agradable

lo conozco como a mí.

Ese hombre que tu ves ahí

que parece tan seguro

de pisar bien por el mundo

solo sabe hacer sufrir.

Es un gran necio,

un estúpido engreí­do,

egoí­sta y caprichoso,

un payaso vanidoso,

inconsciente y presumido,

falso, enano, rencoroso,

que no tiene corazón.

Lleno de celos

sin razones ni motivos

como el viento impetuoso,

pocas veces cariañoso,

inseguro de sí mismo,

soportable como amigo,

insufrible como amor.

Es un gran necio,

un estúpido engreí­do,

egoi­sta y caprichoso,

un payaso vanidoso,

inconsciente y presumido,

falso, enano, rencoroso,

que no tiene corazón.

Lleno de celos

sin razones ni motivos

como el viento impetuoso,

pocas veces cariñoso,

inseguro de sí­ mismo,

soportable como amigo,

insufrible como amor.

= 3° medio 10/08/17 = MUJER FLORERO = = <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">De mayor yo quiero ser = = <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">mujer florero, = = <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">metidita en casita = = <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">yo te espero. = = <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">Las zapatillas de cuadros = = <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">preparadas, = = <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">todo limpio y muy bien hecha = = <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">la cama. = = <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">De mayor yo quiero = = <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">hacerte la comida = = <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">mientras corren los niños = = <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">por la casa. = = <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">Y aunque poco nos vemos = = <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">yo aqui siempre te espero = = <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">porque yo sin ti, = = <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">es que yo, = = <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">es que no soy nada y... = =

= = <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">Quiero ser tu florero = = <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">con mi cintura ancha, = = <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">muy contenta = = <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">cuando me das el beso = = <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">de la semana. = =

= = <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">Es mi sueño = = <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">todo limpio, = = <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">es mi sueño estar en bata = = <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">y contar a las vecinas = = <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">las desgracias = = <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">que me pasan.

<span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">De mayor quiero ser <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">mujer florero, <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">seran ordenes siempre <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">tus deseos. <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">Porque tu sabes <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">mas de todo <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">quiero regalarle a tu casa <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">todo mi tiempo.

<span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">Y por la noche <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">te hare la cenita <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">mientras ves el partido <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">o alguna revista. <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">Y hablare sin parar <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">de mi dia casero. <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">No me escuchas, <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">no me miras, <span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">ay! cuanto te quiero!!!

<span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">Quiero ser tu florero.

<span style="background-color: #ffffff; font-family: arial,tahoma,verdana; font-size: 14px; text-align: -webkit-center;">Resume la cancion: ¿Qué interpretación haces de la cancion? ¿ estas de acuerdo con lo que dice? da 3 argumentos Comenta una situación parecida de la vida real

= =

= 3° medio 27/07/17 = UNIDAD 3: Diversidad y conflicto (agosto/septiembre) A elección: Baldomero Lillo: El grisú Francisco Coloane: La gallina de los huevos de luz Juan Rulfo: ¡ Diles que no me maten ! ACTIVIDAD: a) Resuma el texto en un mínimo de 12 lineas (comienzo, desarrollo y final) b) Comente el conflicto del texto en un mínimo de 5 lineas, ¿qué le pareció? ¿por qué? RESPUESTA: LA GALLINA DE LOS HUEVOS DE LUZ - JUAN RULFO

a)Dos hombres que eran guardafaros ( Maldonado - Oyarzo) en el estrecho de Magallanes no podían obtener comida porque había una gran tempestad que se les impedia viajar. Ellos tenían una gallina que ponía huevos, y viendo que ya no tenían el suplemento necesario de comida decidieron sacrificarla, pero justo el día en que la iban a matar, empezó a tener huevos. La gallina ponía todos los días huevos con el que hacían batidos con agua, sal y unos cuantos porotos, lo que servia como gran alimento para los guardafaros ya que eso era lo único que los mantenía.  Uno de los hombres empezó a tener gran debilidad y quería comerse la gallina, pero Oyarzo la protegió hasta el final porque estaba consciente que esta podía seguir dando huevos, en cambio si la mataban no tendrían nada para comer. Cada vez más Maldonado se obsesionaba con la gallina, al percatarse de esto su compañero Oyarzo, lo amarra para que este no efectúe su ataque hacia el animal

b) Los dos hombres se pelean por la comida. Cuando Maldonado se siente agobiado por el hambre, decide matar a la gallina para poder comerla. Sin embargo, Oyarzo no lo permite. Cuando se da cuenta de que su compañero quiere matar a la gallina, lo amarra para que no le haga daño al animal, ya que sobreviven gracias a los huevos que ella pone todos los días, ademas me pareció un buen cuento porque llama mucho la atención especialmente en el titulo, e investigando más allá se suele decir que no hay que matar la “gallina de los huevos de oro”, porque al matarla se acaba la riqueza. Aquí, el comandante hace un juego de palabras y dice que son “huevos de luz” porque la gallina alimentó a los fareros, que mantuvieron prendido el faro y gracias a ello, el faro pudo seguir dando luz a los barlos en el tormentoso estrecho de Magallanes.

= 3° medio 22/06/17 =

Observa el siguiente vídeo [] y a continuación, responde:

1. De acuerdo con la Trama, ¿qué anacronías (saltos temporales en el relato) se presentan?, ¿de qué modo? Y ¿qué función cumplen dentro del relato? Respuesta: **Se presenta un racconto, este salto temporal cumple la función de contar una historia a dentro de otra, esto se comienza a apreciar en el minuto 3:49 cuando un niño (oso) mira a través de una caja musical y logra observar la historia familiar del vendedor en tiempos de dictadura militar.** 2. Nombra y caracteriza al protagonista de la obra. Respuesta: **El papá oso quien recuerda como fue secuestrado por unos uniformados, alejándose de su esposa e hijo, y forzado a trabajar en un circo.**


 * Como característica podemos deducir que era una persona esforzada, humilde y con visiones políticas diferentes a la de esa época de gobierno militar. **

3. Nombra y caracteriza al menos cinco de los personajes secundarios que aparecen a lo largo del desarrollo de la obra. Respuesta: **Hijo oso:** 4. Señala cómo marcan estos personajes secundarios la vida del protagonista y su crecimiento personal. ¿Lo ayudan? ¿Lo perjudican? Respuesta: **Lo ayudan ya que a pesar de todo lo que paso el protagonista se da cuenta que a pesar de todo lo sucedido todo lo que pasó se puede reparar, y que la familia se puede volver a unir, que tal vez lo material se puede recuperar.** 5. Los personajes con los que se encuentra el protagonista en diferentes lugares, ¿de qué manera viven su época?, ¿son libres o dependientes respecto de ella? Respuesta:**Viven de una represión, están en una atmósfera nostálgica y de desarraigo, y son dependientes de ella al 100%** 6. ¿Qué sentido tiene el encuentro de una persona con otras a lo largo de la vida? ¿Qué sentido tiene para el protagonista el paso por numerosos lugares y el conocimiento de diferentes personas? ¿Qué cambios experimenta el protagonista a lo largo de la obra? Respuesta:
 * Hijo Oso 2: **
 * Papa oso 2: **
 * Mama osa: Protectora **
 * Uniformados: Opresores **
 * León: Sometido-Humillado **
 * Foca: Sometido-Humillado **
 * Mono: Sometido-Humillado **
 * Jirafa: Sometido-Humillado **
 * Que a pesar de la separación familiar que pudo haber o los daños provocados, se puede llegar a aceptar lo sucedido y seguir adelante, el sentido que tiene para el protagonista es el valor familiar, y la otra realidad experimentada al irse con los uniformados ( militares), los cambios que experimenta el protagonista a través de su viaje debe ser el cariño y amor hacia la vida y hacia su familia, y en aspectos generales se puede deducir que la dictadura ya no debería ser un tema tabú si no que un tema de reconciliación y unión familiar.**

= 3° medio = 15/05/17 Actividad: Elaborar "memes" con chilenismos. 1. Según lo visto y conversado en clases (Lenguaje y sociedad), el español de Chile se caracteriza especialmente por sus modismos. Crea 3 memes, en los que puedas utilizar algunos de estos modismos. *Utiliza Paint o Word para tu trabajo. Prohibido copiar memes de internet, sé original en tu trabajo.

1.- 2.- 3.-