HUENUPÁN+RODRÍGUEZ,+ÁMBAR+NAOMÍ

3° MEDIO NOMBRE: Ambar Huenupán ACTIVDAD: RECONOZCA LAS FORMAS BÁSICAS DEL DISCURSO EXPOSITIVO:

1) El canguro es un animal que tiene una bolsa fuera del cuerpo. El canguro pertenece a la clase amplia “animal” (género próximo) y se distingue de los otros animales por una característica propia : “una bolsa fuera del cuerpo”. -Es una definición.

2) “Éste que veis aquí, de rostro aguileño, de cabello castaño, frente lisa y desembarazada, de alegres ojos y de nariz corva, aunque bien proporcionada; las barbas de plata, que no ha veinte años que fueron de oro, los bigotes grandes, la boca pequeña, los dientes ni menudos ni crecidos, porque no tiene sino seis [...]; el cuerpo entre dos extremos, ni grande, ni pequeño, la color viva, antes blanca que morena; algo cargado de espaldas y no muy ligero de pies; éste digo que es el rostro del autor de La Galatea y de Don Quijote de la Mancha [...]. Llámase comúnmente Miguel de Cervantes Saavedra. Fue soldado muchos años, y cinco y medio cautivo, donde aprendió a tener paciencia en las adversidades. Perdió en la batalla naval de Lepanto la mano izquierda de un arcabuzazo; herida que, aunque parece fea, él la tiene por hermosa por haberla cobrado en la más memorable y alta ocasión que vieron los pasados siglos ni esperan ver los venideros(…)”. Cervantes -Es una caracterización.

3) “Para que te interiorices un poco más en el espíritu de la literatura neoclásica, te contaremos el argumento de esta obra dramática. Paquita una muchacha joven, está enamorada de un gallardo militar, don Carlos, sobrino de don Diego, prometido oficial de la muchacha. Este último ignora el amor que existe entre ambos jóvenes. La culpa de esta falsa realidad la tiene la madre de Paquita, al desconocer los verdaderos sentimientos de su hija. Del mismo modo ignoran los sentimientos de la joven las religiosas del convento donde se está educando. Cuando don Diego se entera de que ambos jóvenes están enamorados, generosamente renuncia a la mano de su prometida. El desarrollo del conflicto del triángulo amoroso sirve para mostrar vicios sociales y enseñar normas de comportamiento”. Carmen Balart, Crecer por la palabra I.  -Es una Narración.

4)“Su libro, “El documental chileno” publicado el 2005, cumple con la misma función de sus publicaciones anteriores, es un intento por dar cuenta del desarrollo de la cinematografía nacional, en este caso el documental, a través de sus procesos de producción: sus dificultades - obstáculos políticos y económicos- y progresos —nuevos dispositivos tecnológicos y narrativos—. Desde esa perspectiva, el libro funciona en el campo de la investigación histórica pero no necesariamente en un área prospectiva, donde quedan ausentes los análisis formales, teóricos y estéticos en beneficio de la información brindada. De todos modos, ese es el sentido que propone la autora desde sus primeras páginas, ser un manual introductorio para estudiantes y realizadores, a partir de un ‘despertar de la avidez por un conocimiento mayor y más profundo de lo que es el documental’ según señala Mouesca en su introducción; interesante en la medida en que configura un catastro bastante exhaustivo (dando cuenta de numerosas obras nunca estrenadas ni proyectadas comercialmente), de la producción documental nacional en tanto una puesta al día de un género que sin duda ha sido poco abarcado desde las letras y la teoría cinematográfica.” Carolina Urrutia, Crítica a “El documental chileno” de Jacqueline Mouesca (fragmento -Es un comentario.

__ 5) “ __ __La__ pirámide de Cheops se levanta al sureste del Cairo (Egipto). Su estructura es gigantesca, tan alta como un edificio de 140 pisos y ocupa una superficie de casi 5 hectáreas. Está compuesta de millones de grandes bloques de piedra, de 2,5 toneladas de peso, que tuvieron que ser cortados, desbastados, transportados y colocados en la estructura con gran precisión”. - Es una caracterización.

6) La fase total es breve, aunque el paulatino proceso de ocultación de globo solar y su posterior reaparición se prolonga por espacio de unas horas. El fenómeno es solamente observable en los lugares de la Tierra por donde transcurre la proyección de la sombra que arroja la Luna a causa de la luz solar. Debido a los movimientos combinados de nuestro satélite y la rotación terrestre, la sombra produce un barrido y traza sobre la superficie terrestre la denominada trayectoria de totalidad, que comprende todas las zonas de la Tierra desde las cuales el eclipse se percibe como total. Esta banda de oscuridad puede alcanzar como máximo 320 Km. de anchura, aunque se prolonga entre 12.000 y 14.000 Km., menos de un 0,5% de la superficie terrestre. Rodeando a este cinturón se encuentra una amplia extensión de sombra penumbra que puede llegar a 8.000 Km. de anchura, desde la cual se contempla el eclipse como parcial, tanto más cuanto más alejado se encuentre el observador de la trayectoria de totalidad. -Es una descripción. 7) La duración máxima de un eclipse total de Sol en el Ecuador alcanza 4,5 horas, ocupando la fase de totalidad menos de ocho minutos. Para latitudes medias estas cifras se reducen a 3,5 horas y 6 minutos, respectivamente y menos aún para las regiones polares, donde la totalidad, en el mejor de los casos, apenas rebasa los tres minutos.  -Es una descripción.
 * Reconozca los elementos básicos de la argumentación **
 * Texto nº1 **

“La educación es una de las bases del desarrollo de un país. Ella permite los grandes avances sociales y económicos: desarrollo de la población, de la tecnología, de la investigación intelectual, de la participación ciudadana, de los mayores niveles de empleo y de ingreso, etc. Las estadísticas muestran que los países desarrollados tienen altos índices de escolaridad. Sin embargo, la educación probablemente no genera por sí sola el desarrollo de un país. De hecho, ella debe ir acompañada de políticas sociales y económicas complementarias para alcanzar ese alto grado de desarrollo”.

**Tesis:** -Es verdad que la educación es algo importante para el desarrollo de un país, por lo cual es necesaria saber sobre las políticas sociales y económicas.

-Hay que conocer y estudiar lo que se relacione a la sociedad política, para conocer y tomar decisiones en un futuro. -Gracias a la alta educación en algunos países, logran que estos sean más desarrollados, tanto en avances sociales y económicos.
 * Argumentos(3): **
 * - **El al conocer políticas sociales y económicas, ya que en eso es lo que más se centra las personas en la sociedad.

-En la educación es necesaria que se encuentre el aprendizaje de  los temas de sociedad, política y económica. Para que así lograr ser un país más desarrollado.
 * Conclusión: **


 * Texto nº 2 **

Existe un área del cerebro que actúa como un sistema de alerta temprana. Científicos de la Universidad de Washington han descubierto una capacidad que permite leer claves en el medio ambiente, que para otros pueden ser imperceptibles, esta sería la que permite que algunas personas intuyan lo que va a suceder. Según ellos, esta habría sido la razón, por ejemplo, de que aborígenes asiáticos siguiesen a los animales que escaparon del tsunami en diciembre de 2004. Esto quiere decir que el cerebro humano tiene la capacidad para anticipar el peligro


 * <span style="background-color: #ffffff; color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt;">Tesis: **
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt;">- **<span style="background-color: #ffffff; color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt;">El cerebro es un misterio para muchos y de poco a poco el hombre a logrado descubrir ciertas cosas sobre él, por lo cual es una posibilidad de que el cerebro pueda anticipar el peligro.

<span style="background-color: #ffffff; color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt;">-El cerebro tiene todo tipo de información y con ella nos guía, por las acciones, decisiones. <span style="background-color: #ffffff; color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt;">- Han descubierto tanta cosas sobre el cerebro, por lo cual es posible que podamos anticipar el peligro, no tanto como los animales, pero algo podría ser.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt;">Argumentos (3): **
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt;">- **<span style="background-color: #ffffff; color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt;">Si una persona hace una acción, primero piensa sobre ello, lo que lograra o las consecuencias.


 * <span style="background-color: #ffffff; color: #222222; font-family: Arial,sans-serif;">Conclusión: **
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #222222; font-family: Arial,sans-serif;">- ** <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Se <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 19px; line-height: 27px;">podría <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> decir que el cerebro tiene una señal, que provoca un sentido que pueda anticipar el peligro, con tan solo mirar las posibilidades que tiene a su favor o las consecuencias que trae.

<span style="background-color: #ffffff; color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt;">**Texto nº 3**

<span style="background-color: #ffffff; color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt;">“Los males del mundo se deben tanto a los defectos morales como a la falta de inteligencia. Pero la raza humana no ha descubierto hasta ahora ningún método para erradicar los defectos morales. La inteligencia, por el contrario, se perfecciona fácilmente mediante métodos que son conocidos por cualquier educador competente. Por lo tanto, hasta que algún método para enseñar la virtud haya sido descubierto, el progreso tendrá que buscarse a través del perfeccionamiento de la inteligencia antes que del de la moral”.


 * <span style="background-color: #ffffff; color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt;">Tesis: **
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt;">- **<span style="background-color: #ffffff; color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt;">Creo que lo moral y la inteligencia son de mucha importancia ambas, no la una ni la otra.

<span style="background-color: #ffffff; color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt;">-Una persona puede alcanzar mucha inteligencia, pero si no tienes moral, no hay a quien puedas expresar esa inteligencia. <span style="background-color: #ffffff; color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt;">-La moral y la inteligencia, llevan a razonar, a opinar, a decidir, por eso ambas son importantes.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt;">Argumentos (3): **
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt;">- **<span style="background-color: #ffffff; color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt;">Si uno no distingue lo bueno de lo malo o no raciona sobre eso, su inteligencia no podrá desarrollarla de buena manera.


 * <span style="background-color: #ffffff; color: #222222; font-family: Arial,sans-serif;">Conclusión: **
 * <span style="color: #222222; font-family: Arial,sans-serif;">- <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Tanto la moral como la inteligencia son de importancia, aunque la inteligencia se pueda desarrollar de manera más <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 19px; line-height: 27px;">rápida <span style="font-family: Arial,sans-serif;">, no quiere decir que la moral se deba dejar de lado, solo por que cuesta un poco más, debido que depende de uno propio mejorar la moral.  **

<span style="font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif;">Lunes 02/04/2018 <span style="font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif;">1) Características del héroe (Mínimo 10 con explicación) <span style="font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif;">2) ¿Qué significa ser un héroe o heroína? <span style="font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif;">3) Características de un antihéroe (Mínimo 10 con explicación) <span style="font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif;">4) El héroe mítico (Mínimo 10 caracterizas con explicación) <span style="background-color: #ffffff; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10.5pt;">1-Son personas preocupadas por el bien de los demás, la empatía y la compasión por otros son claves para reconocer un comportamiento heroico. Una persona que sale a socorrer a otro ante un peligro o adversidad, lo hace porque genuinamente se preocupa por la seguridad y bienestar del prójimo. <span style="background-color: #ffffff; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10.5pt;">2-Son muy hábiles viendo las cosas desde el punto de vista ajeno, <span style="font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10.5pt;"> una persona heroica no es simplemente compasiva y comprensiva sino que también suelen colocarse en la posición de los demás. <span style="font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10.5pt;">3-Son competentes y confiados, se necesita destreza y auto-confianza para salir al rescate de alguien en necesidad. Se sienten seguros de sí mismos y de sus habilidades. <span style="background-color: #ffffff; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10.5pt;">4-Tienen una guía mora l, los héroes tienden a regirse por códigos de conducta y de valores personales. <span style="background-color: #ffffff; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10.5pt;">5-Asumen grandes riesgos, las personas con virtudes heroicas tienden a ser valientes ante el peligro y la adversidad. Además, poseen fuertes convicciones. <span style="font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10.5pt;">6-Poseen destrezas y entrenamientos. Tener habilidades o capacidades físicas muchas veces es esencial para ayudar a alguien. Mientras más conocimiento tenga una persona, mejor probabilidad de tener confianza suficiente para ayudar cuando sea necesario. <span style="font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10.5pt;">7-Son persistentes, aún en situaciones de peligro. Una persona que corre a salvar a alguien dentro de un edificio en llamas, no es simplemente valiente sino que tiene una gran habilidad para superar el miedo. <span style="background-color: #ffffff; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10.5pt;">8-Son personas de pensamientos positivos, tienen gran capacidad de ver resultados positivos ante el peligro inmediato y durante momentos difíciles, lo que les permite tener una mayor tolerancia al riesgo. Además, son persistentes, tienden a enfocarse en un positivo resultado final. <span style="font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10.5pt;">9-Son desinteresados. Mientras muchas personas actúan respondiendo a sus propios intereses, los héroes se interesan más por los demás que por sí mismos <span style="font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10.5pt;">10-Son inesperados, por lo general son personas desconocidas, anónimas y aparecen en el momento indicado cuando más se necesita una ayuda. Tampoco poseen un plan o agenda determinada. <span style="background-color: #ffffff; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10.5pt;">-Un héroe o heroína (femenino) es aquella persona que lleva a cabo una hazaña extraordinaria y beneficiosa por los demás. Y aunque también se ha utilizado el término para señalar a personajes de ciencia ficción o de la literatura con habilidades sobrehumanas o características idealizadas, el verdadero héroe tiene cualidades muy humanas y es un ciudadano común. <span style="color: #222222; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10.5pt;">El antihéroe puede ser: <span style="color: #222222; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10.5pt;">1- asocial, que no se integra en la sociedad o no sigue las normas y convenciones sociales. <span style="color: #222222; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10.5pt;">2- amoral,es propio de estas personas carecer de sentido o valoración moral <span style="color: #222222; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10.5pt;">3-inteligente, suele ser muy astuto en el planeo de las posibilidades y las desventajas que tendrá en una situación arriesgada. <span style="color: #222222; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10.5pt;">4-enajenado, pone un precio a sus actos, no contribuye a menos que reciba algo a cambio. <span style="color: #222222; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10.5pt;">5-cruel, no le importa usar fuerza bruta, al realizar sus actos. Aun si eso significa que habrá heridos. <span style="color: #222222; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10.5pt;">6-desagradable <span style="color: #222222; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10.5pt;">7-pasivo <span style="color: #222222; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10.5pt;">8-lamentable <span style="color: #222222; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10.5pt;"> 9-simplemente ordinario. <span style="background-color: #ffffff; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10.5pt;">El mito del héroe, quizás el mito más conocido del mundo, se encuentra enlas más diversas culturas y también en nuestros sueños. <span style="font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10.5pt;">-Es <span style="background-color: #ffffff; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10.5pt;"> humilde, se apiada de quienes necesitan su ayuda. <span style="background-color: #ffffff; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10.5pt;">-Milagroso, dotado de fuerzas sobrehumanas, que llega al poder triunfando sobre el mal. <span style="font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10.5pt;">-El es capaz de sacrificarse así mismo, con razón de proteger a su pueblo, a sus seres queridos. <span style="font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10.5pt;">- <span style="background-color: #ffffff; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10.5pt;">Suele mostrar la misma debilidad de un mortal. <span style="background-color: #ffffff; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10.5pt;">-Una persona valiente ante el peligro, sin importar las consecuencias. <span style="background-color: #ffffff; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10.5pt;">-Es inteligente, no importa la situación, usando su inteligencia podrá resolverlo de una forma o otra. <span style="background-color: #ffffff; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10.5pt;">- <span style="background-color: #ffffff; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10.5pt;">- <span style="background-color: #ffffff; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10.5pt;">- <span style="background-color: #ffffff; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10.5pt;">- <span style="font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif;">Redacte un ensayo (Reflexión personal) de un mínimo de media página Word. (Si se le diera la oportunidad, ¿Qué haría usted para convertiste en un héroe?) <span style="font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif;">Siendo sincera en lo personal, no me convertiría en una heroína, aunque me dieran la oportunidad… Soy de una mente debíl <span style="font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif;">Pero si lo decidiese, lo que yo haría para convertirme en una heroína, seria entrenar y estudiar diferentes cosas que estén relacionas con esto, para así ampliar mis habilidades, solo para empezar.
 * <span style="font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif;">Actividad 1 **
 * <span style="font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif;">Actividad 2 **
 * <span style="font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif;">Actividad 3 **
 * <span style="font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif;">Actividad 4 **
 * __<span style="font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif;">Trabajo personal __**

Unidad: “El viaje y el héroe” Joseph Campbell
1- Buscar en internet las 12 etapas del viaje del héroe, regístrala en su página. Wiki. 2- Resumir cada etapa en su cuaderno. 3- Elabore un breve ensayo (reflexión) de unas 12 líneas ¿Cómo podría usted convertirse en un héroe? Actividad 1: <span style="color: #000000; font-family: Times,serif;">1-El mundo ordinario. <span style="color: #000000; font-family: Times,serif;">2-La llamada de la aventura. <span style="color: #000000; font-family: Times,serif;">3-Reticencia del héroe o rechazo de la llamada. <span style="color: #000000; font-family: Times,serif;">4-Encuentro con el mentor o la ayuda sobrenatural. <span style="color: #000000; font-family: Times,serif;">5-El cruce del primer umbral. <span style="color: #000000; font-family: Times,serif;">6-Pruebas, aliados y adversarios. <span style="color: #000000; font-family: Times,serif;">7-Acercamiento a la cueva profunda. <span style="color: #000000; font-family: Times,serif;">8-Prueba difícil o traumática (La odisea o el calvario) <span style="color: #000000; font-family: Times,serif;">9-Recompesa (Apoderarse de la espada o del cáliz) <span style="color: #000000; font-family: Times,serif;">10- El camino de vuelta. <span style="color: #000000; font-family: Times,serif;">11-Resurrección del héroe. <span style="color: #000000; font-family: Times,serif;">12-Regreso con el elixir.

Objetivo: Realizar, por escrito, el viaje del héroe personal que todos tenemos en nuestra interioridad. 16/04/2018 Respuestas: 1. Primero dejaría una parte para mis estudios, para no dejar una carga en mis padres y para mí en ese asunto, luego con lo que queda del dinero, pensaría con mi familia que hacer con él, como por ejemplo, en cosas para la casa que sean necesarias realmente, la comida del mes, comida para mi mascota, en otras palabras, guardarlo y usarlo cuando sea necesario… para cosas que realmente se necesitan. 2. Me gustaría viajar a Japón, para conocer la cultura, la historia sobre los samuráis, las armas japonesas, la ropa tradicional, el paisaje, en especial los arboles de “Sakura” o como lo conocemos nosotros arboles de cerezos, las construcciones, por ejemplo los templos, ver los amuletos que venden, también me gustaría averiguar si puedo progresar en mi estilo de dibujo, la comida no tanto, debido a que soy quisquillosa con la comida, no sabría apreciarla como es debido, pero todo lo demás es lo que me interesa. 3. Preferiría viajar con una amiga, que con alguien de mi familia, ya que no comparto los mismos gustos, sería algo incomodo, porque sería la única interesada de un modo totalmente diferente, pero con una amiga podría aprovechar esta experiencia al máximo y divertirme mucho, debido a que nuestros gustos pueden ser parecidos en el interés. Si no pudiera ir con una amiga, debido a un problema o algo parecido, prefiero irme de viaje con mi mamá, ya que tengo una buena convivencia con ella, que con otro miembro de mi familia 4. Yo creo que la donación se la daría a mi hermano, por si pasa por momentos difíciles en su vida cotidiana o por el trabajo, también pensaría en mi papá, para que pueda descansar un poco del trabajo con el asunto de los gastos de la casa y de los gastos de sus hijos, y si se tratara de una donación a algo aparte de mi familia, lo dejaría a decisión de mis padres, ya que ellos sabrían más del tema y elijarían una opción mucho más responsable que yo. 5. No adquiría nada para mi, ya que estoy bien como estoy, si me dan ganas de comprarme algo, sería algo no tan necesario, por lo cual lo ignoraría y lo dejaría para mi familia, que ella decidan, ellos sabrán cómo utilizarlo a conciencia, ya que tienen mayor experiencia que yo. Si ellos necesitan algo podrían comprarlo enseguida y no pensarían tanto en cómo conseguir el dinero, que necesitan en ese momento.
 * 1) ¿Qué haría sise sacara un suculento premio del loto? Explique en unas 7 líneas.
 * 2) ¿Adónde viajaría? ¿Por qué? 5 líneas.
 * 3) ¿Quién o quienes lo acompañarían? Explique 5 Líneas.
 * 4) ¿Haría alguna donación? ¿a quién? ¿Por qué? 5 líneas.
 * 5) ¿Qué adquiría? Explique 5 líneas.

23/04/2018

El sello por fin se había roto, ahora puedo alzar mis alas, sin miedo a que unas cadenas las ataran y las encerraran en mi interior, por lo que en este momento debo tomar la decisión de si ir al inframundo, para recuperar lo que se me ha robado o quedarme en este lugar, en otras palabras, seguir viviendo con media alma, pero ya estoy cansada de seguir viviendo de esta manera, aunque eso signifique un gran precio que pagar, no solo para mí, sino también para quienes viven en ese lugar, ocultos de la luz del sol, debido a que si recupero la mitad de mi alma, la cual es el candado del sello, que mantiene a una criatura, que fue encerrada hace ya 50 años atrás, nuevamente en libertad, quien sabe lo que haría… podría destruir todo lo que sea logrado reconstruir. Aun así voy a enfrentarme a tal riesgo, estando de tal manera, no me hace sentir viva del todo, ciento que algo importante falta, detesto ese sentimiento en mí. No solo es eso, ya que ante un ojo humano, solo soy una chica normal, pero no soy humana, ni ángel, ni demonio, soy ambas cosas, pero a la vez no, para quienes me conocen, soy un ángel caído, ese es el nombre que me pusieron los ángeles, por mis alas de plumaje negro, pero ese nombre es el que más me molesta y aumenta mi odio hacía los ángeles. Un ángel caído, es aquel que cometió un pecado muy grave, que por castigo sus alas blancas fueron teñidas de negro luego de que fuera expulsado del cielo, ese hecho no es solo para que el mismo recuerde, sino también para quienes le ven.

En mi caso, mis alas siempre han sido así desde que nací, en ningún momento de mi vida he cometido un pecado, por el cual deba recibir tal nombre humillante. Por otra parte, prefiero ser llamada demonio.

Objetivo: elaborar ejercicios de factores y funciones del lenguaje.
 * 07/05/2018 Sociedad.**


 * Factores del lenguaje**
 * En su página wiki elabore una clase de la materia de historia o arte. Desglosar los factores de la comunicación.**

-Hola alumnos, buenos días. -Buenos días profesor. -El día de hoy aprenderemos de que se trata el impresionismo en el arte y en la historia. En una escuela pictórica que floreció en Francia hacia el año 1874 por obra de Claude Monet (1840-1926) y otros artistas; deriva este nombre del hecho de pretender sus seguidores trasladar sobre el lienzo su particular impresión visual del objeto considerado, haciendo, para ello, centro del cuadro la atmósfera luminosa que rodea este objeto. "el impresionismo se extendió por Europa a finales del siglo XIX"

-Profesor ¿De qué se trata el impresionismo?

-El impresionismo es una manera artística o literaria de considerar y reproducir la naturaleza, atendiendo más que a su realidad objetiva a la impresión subjetiva o personal.

Emisor: Profesor y alumno. Receptor: Profesor y alumno. Contacto: Ondas sonoras Contexto: La influencia del impresionismo en la historia. Código: Español Mensaje: Oral Situacional: En una sala de clases en la mañana.

Determinar las funciones del lenguaje en los siguientes ejercicios: 1. La próxima semana de mayo iré de paseo. (Situacional) 2. Lleva la carta por mano a tu madre. (Conativa) 3. Nosotros debemos ser cuidadosos con los computadores del laboratorio. (Referencial) 4. No pisar el césped. (Conativa) 5. ¿Aló? (Fática) 6. ¿Me entiende? (Fática) 7. Carabinero es sustantivo común. (Metalingüística 8. Que te entretengas. (Referencial) 9. ¿Trajo su tablet? (Conativa) 10. Dime con quién andas y te diré quién eres. (Poética
 * Funciones del lenguaje.**

Actividad: Elaborar el viaje del héroe por el Mundo de ciencia-ficción, mínimo 25 líneas. Con narrador heterodiegético. En este lugar todo lo que se logra ver son ciudades avanzadas, al igual que su tecnología, en donde una joven científica, va a su trabajo como suele hacerlo todos los días, aunque no parece muy animada por eso, sus estudios se enfocan en el estudio de la mente, al igual sus otros compañeros, se supone que estos estudios son para beneficio de la humanidad, pero la joven científica se encontró con algo más, en uno de los archivos de la computadora de su jefe, saco la información y la guardo en una tarjeta para verla de forma más segura más tarde. En su escritorio empezó a ver la información que obtuvo, en cierto momento su cara se puso en blanco, sin reacción por unos minutos, parecía no creer lo que leía. Durante toda la noche estuvo trabajando sin descanso, luego en la mañana se dirigió a su trabajo como todos los días, siguió con su investigación, parecía algo nerviosa, por su forma de actuar, en ese momento le llamaron, era su jefe la que le había mandado a llamar, le hablo sobre su trabajo y al parecer estaba complacido en la investigación de aquella joven, por lo cual le propuso que al siguiente día, fuera a la sala de reuniones para que le explicara con más detalles su investigación, ella asedio a la propuesta, pero con la condición de que, solo le pasaría la información y que no quería verse involucrada en lo que quisiera hacer con la información, ya que tenía más trabajo que hacer, solo le paso la tarjeta, tomo sus cosas y se retiro. Al siguiente día, la joven solo se quedo en casa, viendo las noticias de la tarde, mientras revisaba las publicaciones de trabajo y sacando unas cuentas, parecía algo preocupada durante el día, pero cuando vio las noticias de la noche, que mostraba que el lugar donde trabaja, tenía un gran problema, las fuentes informativas habían sido afectadas con un virus, que nadie podía controlar o más bien arreglar, según por lo que decía el reportero. Después de escuchar eso, su rostro mostró un gran alivio y siguió con lo que estaba asiendo
 * Mi descubrimiento y mi decisión **

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;">Registre en su página wiki:

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;">- **//<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;">WALKING AROUND //**


 * //<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;">S //**<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;">ucede que me canso de ser hombre.

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;"> Sucede que entro en las sastrerías y en los cines

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;"> marchito, impenetrable, como un cisne de fieltro

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;"> navegando en un agua de origen y ceniza.

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;">El olor de las peluquerías me hace llorar a gritos.

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> Sólo quiero un descanso de piedras o de lana,

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> sólo quiero no ver establecimientos ni jardines,

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> ni mercaderías, ni anteojos, ni ascensores.

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;">Sucede que me canso de mis pies y mis uñas

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> y mi pelo y mi sombra.

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> Sucede que me canso de ser hombre.

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;">Sin embargo sería delicioso

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> asustar a un notario con un lirio cortado

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> o dar muerte a una monja con un golpe de oreja.

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> Sería bello

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> ir por las calles con un cuchillo verde

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> y dando gritos hasta morir de frío.

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;">No quiero seguir siendo raíz en las tinieblas,

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> vacilante, extendido, tiritando de sueño,

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> hacia abajo, en las tripas mojadas de la tierra,

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> absorbiendo y pensando, comiendo cada día.

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;">No quiero para mí tantas desgracias.

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> No quiero continuar de raíz y de tumba,

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> de subterráneo solo, de bodega con muertos

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> ateridos, muriéndome de pena.

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;">Por eso el día lunes arde como el petróleo

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> cuando me ve llegar con mi cara de cárcel,

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> y aúlla en su transcurso como una rueda herida,

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> y da pasos de sangre caliente hacia la noche.

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;">Y me empuja a ciertos rincones, a ciertas casas húmedas,

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> a hospitales donde los huesos salen por la ventana,

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> a ciertas zapaterías con olor a vinagre,

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> a calles espantosas como grietas.

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;">Hay pájaros de color de azufre y horribles intestinos

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> colgando de las puertas de las casas que odio,

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> hay dentaduras olvidadas en una cafetera,

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> hay espejos <span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> que debieran haber llorado de vergüenza y espanto, <span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> hay paraguas en todas partes, y venenos, y ombligos. <span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;">Yo paseo con calma, con ojos, con zapatos,

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> con furia, con olvido, <span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> paso, cruzo oficinas y tiendas de ortopedia, <span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> y patios donde hay ropas colgadas de un alambre: <span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> calzoncillos, toallas y camisas que lloran <span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> lentas lágrimas sucias.

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;">Poema walking around

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;">1)¿Por dónde pasea el hablante lírico? <span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;">2)¿Por qué se cansa de ser hombre? <span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;">3)¿Dónde encuentra descanso? <span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;">4)¿Qué se destruye en este paseo? <span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;">5)¿Cómo interpreta los últimos 10 versos del poema?

__<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif;">Respuestas: __

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;">1)El hablante lírico pareciera que esta paseando por una calle, mientras que mira a su alrededor, un lugar destrozado y también ve las cosas que odia de la sociedad. <span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;">2)Se cansa de ser hombre debido a la situación en que se encuentra y el sufrimiento que siente al pensar en la corrupción de a la sociedad de que es parte. <span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;">3)Él dice que solo encontrara descanso en su propia muerte, para que termine todo de una vez y ya no formar parte de la sociedad. <span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;">4)Se podría decir que la sociedad se esta destruyendo, por lo que nos cuenta el hablante lírico.

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;">5) Lo interpreta como un habiente lamentable, por donde se vea solo hay desastre gracias a la humanidad, no hay nada bueno, solo lo malo y desagradable.

__**<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;">ORACIÓN POR MARILYN MONROE **__

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;">Señor

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;"> recibe a esta muchacha conocida en toda la tierra con el nombre de

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;">Marilyn Monroe

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;"> aunque ése no era su verdadero nombre

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;"> (pero Tú conoces su verdadero nombre, el de la huerfanita violada a los 9 años

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;"> y la empleadita de tienda que a los 16 se había querido matar)

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;"> y ahora se presenta ante Ti sin ningún maquillaje

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;"> sin su Agente de Prensa

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;"> sin fotógrafos y sin firmar autógrafos

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;"> sola como un astronauta frente a la noche espacial.

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;">Ella soñó cuando niña que estaba desnuda en una iglesia

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;">(según cuenta el //Time//)

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;"> ante una multitud postrada, con las cabezas en el suelo

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;"> y tenía que caminar en puntillas para no pisar las cabezas.

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;"> Tú conoces nuestros sueños mejor que los psiquiatras.

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;"> Iglesia, casa, cueva, son la seguridad del seno materno

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;"> pero también más que eso...

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;"> Las cabezas son los admiradores, es claro

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;"> (la masa de cabezas en la oscuridad bajo el chorro de luz)

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;"> Pero el templo no son los estudios de la 20 th Century-Fox.

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;"> El templo –de mármol y oro- es el templo de su cuerpo

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;"> en el que está el Hijo del Hombre con un látigo en la mano

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;"> expulsando a los mercaderes de la 20 th Century-Fox

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;"> que hicieron de Tu casa de oración una cueva de ladrones.

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;">Señor

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> en este mundo contaminado de pecados y radioactividad

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> Tú no culparás tan sólo a una empleadita de tienda.

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> Que como toda empleadita de tienda soñó ser estrella de cine.

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> Y su sueño fue realidad (pero como la realidad del tecnicolor).

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> Ella no hizo sino actuar según el script que le dimos

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> -El de nuestras propias vidas - Y era un script absurdo.

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> Perdónala Señor y perdónanos a nosotros

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> por nuestra 20 th Century

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> Por esta Colosal Super-Producción en que todos hemos trabajado.

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> Ella tenía hambre de amor y le ofrecimos tranquilizantes

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> para la tristeza de no ser santos.se le recomendó el Psicoanálisis.

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;">Recuerda Señor su creciente pavor a la cámara

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;"> y el odio al maquillaje –insistiendo en maquillarse en cada escena-

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;"> y cómo se fue haciendo mayor el horror

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;"> y mayor la impuntualidad a los estudios.

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;"> Como toda empleada de tienda

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;"> soñó ser estrella de cine.

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;"> Y su vida fue irreal como un sueño que un psiquiatra interpreta y archiva.

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;">Sus romances fueron un beso con los ojos cerrados

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> que cuando se abren los ojos

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> se descubre que fue bajo reflectores.y apagan los reflectores!

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> y desmontan las dos paredes del aposento (era un set cinematográfico)

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> mientras el Director se aleja con su libreta

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;">porque la escena ya fue tomada.

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> O como un viaje en yate, un beso en Singapur, un baile en Río

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> la recepción en la mansión del Duque y la Duquesa de Windsor.vistos en la salita del apartamento miserable.

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> La película terminó sin el beso final.

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> La hallaron muerta en su cama con la mano en el teléfono.

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> Y los detectives no supieron a quién iba a llamar.

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> Fue como alguien que ha marcado el número de la única voz amiga

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;"> y oye tan sólo la voz de un disco que le dice: WRONG NUMBER <span style="font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt;">O <span style="font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;">como alguien que herido por los gangsters

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> alarga la mano a un teléfono desconectado.

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;">Señor

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> quienquiera que haya sido el que ella iba a llamar

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> y no llamó (y tal vez no era nadie

<span style="color: #000000; font-family: "Baskerville Old Face",serif; font-size: 10pt; text-align: start;"> o era Alguien cuyo número no está en el Directorio de Los Angeles.contesta Tú el teléfono!

__<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif;">Poema de Marilyn __

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 11pt;">1) <span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;">¿Qué le sucedió cuando niña? <span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 11pt;">2) <span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;">¿Por qué le tenía pavor a las cámaras? <span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 11pt;">3) <span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;">¿Qué hicieron los que la acompañaban en el set cinematográfico? <span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 11pt;">4) <span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;">¿Cómo murió Marily? <span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 11pt;">5) <span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;">Determine: Hablante lírico/temple de ánimo/ Motivo.

__<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif;">Respuestas: __ <span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;">1)El poema nos cuenta que ella era una niña huérfana, que ha los 9 años fue violada y fue una empleada en una tienda a los 16, pero se quiso matar.

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;">2) Quizás por que <span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;">3) La atormentaron para que siguiera con su trabajo, a la fuerza. <span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;">4) La hallaron en su habitación muerta, en su cama con la mano en el teléfono, quizás se suicido, ya que como nos cuenta el poema, ella por lo que había vivido buscaba la muerte, la verdad no sé sabe bien.

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Baskerville Old Face&#39;,serif; font-size: 10pt;">5)El hablante lírico es un hombre, el temple de animo es de tristeza y dolor, como si se lamentara y el motivo fue por la vida y la muerte de Marilyn gracias a la sociedad.

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Cambria Math&#39;,serif; font-size: 10pt;">Elaborar un viaje del héroe mítico a partir de los 12 pasos del héroe. <span style="color: #000000; font-family: &#39;Cambria Math&#39;,serif; font-size: 10pt;">Hace mucho tiempo en un pueblo se encontraba viviendo una familia, que un día le ocurrió un suceso trágico, el pueblo en que vivían fue destrozado por unas criaturas oscuras, sin una forma definida, solo se podían ver sus ojos de color rojo. Muy pocas personas consiguieron salvarse, la familia incluida en ellos, el padre había logro salvar a sus tres hijos, pero sabía que no podría protegerlos por mucho tiempo, ya que conocía un secreto, que muchos desconocían o más bien habían olvidado. El hombre sabía que aquellas criaturas oscuras habían venido por su hija pequeña, ella era la reencarnación de una diosa, que tras proteger a su gente de un ser maligno dando su vida a cambio, prometió volver para acabar con ese ser maligno, ya que solo logro sellarlo con el poder de su alma, pero algunos de sus sirvientes aun seguían libres. <span style="font-family: &#39;Cambria Math&#39;,serif;">Para mantener a sus hijos a salvo decido irse al reino central, donde viven y gobiernan los medios hermanos de la diosa, como semidioses tenían el poder suficiente para proteger al reino contra aquellas criaturas oscuras. Ir a ese lugar no sería fácil, estarían expuestos ante aquellos seres en cada momento, por cada oportunidad cada vez que iban a un lugar no se quedaban por mucho tiempo, solo lo necesario para conseguir provisiones. <span style="font-family: &#39;Cambria Math&#39;,serif;">En un pueblo, se encontró con un hombre, que le menciono el secreto de su hija, él prometió que no diría nada a cambio de que lo dejaran ir con ellos, el padre preocupado asedio, pero no estaba muy seguro de poder confiar en aquel hombre, luego después de un tiempo se entero que él era un oráculo, sabia mucha más cosas además del secreto de la niña, cada día que pasaba le contaba a los niños historias sobre dioses antiguos y sobre toda de aquella diosa. <span style="font-family: &#39;Cambria Math&#39;,serif;">Cuando estaban a punto de llegar a su destino, las criaturas los atacaron y consiguieron llevarse a la niña al inframundo, en donde estaba encerrado aquel ser maligno, la familia siguió el rastro con ayuda del oráculo para encontrar el lugar que conectaba el exterior con el inframundo, los niños se quedaron con el oráculo, mientras que el padre fue a buscar a la niña, se enfrento cara a cara con aquel ser, por cómo se veía la situación era imposible que un humano pudiera ganarle a un ser tan poderoso como un demonio, pero la balanza cambio a su favor, su hija al escuchar su llamado, desato su poder, por el cual sintieron los dos semidioses y fueron en su ayuda. <span style="font-family: &#39;Cambria Math&#39;,serif;">Ellos dos derrotaron a la criatura maligna y lograron salvar a la niña y al padre, ya con todos a salvo, la familia se quedo viviendo en el reino, bajo la protección de los semidioses.

<span style="font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">Objetivos: 18/06/2018
 * <span style="font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">1) ****__<span style="font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">Buscar en internet un salmo del poeta Ernesto cardenal. __**

**<span style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">Salmo 130 ** <span style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt; vertical-align: baseline;">No se ensoberbece señor mi corazón <span style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt; vertical-align: baseline;">Yo no quiero ser millonario <span style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt; vertical-align: baseline;">Ni ser el Líder <span style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt; vertical-align: baseline;">Ni ser primer Ministro <span style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt; vertical-align: baseline;">Ni aspiro a puestos públicos <span style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt; vertical-align: baseline;">Ni corro detrás de las condecoraciones <span style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt; vertical-align: baseline;">Yo no tengo propiedades ni libreta de cheques <span style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt; vertical-align: baseline;">Y sin seguros de vida <span style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt; vertical-align: baseline;">Estoy seguro <span style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt; vertical-align: baseline;">Como un niño dormido en los brazos de su madre… <span style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt; vertical-align: baseline;">Confíe Israel en el señor (Y no en los líderes)
 * <span style="font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">2) ****__<span style="font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">Buscar en internet un salmo bíblico __**

<span style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;"> **3:** <span class="estilo1" style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">1 Salmo de David. Cuando huía de su hijo Absalón. <span class="estilo1" style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">**3:**2 Señor, ¡qué numerosos son mis adversarios, <span class="estilo1" style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">cuántos los que se levantan contra mí! <span class="estilo1" style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">**3:**3 ¡Cuántos son los que dicen de mí: <span class="estilo1" style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">"Dios ya no quiere salvarlo"! Pausa <span class="estilo1" style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">**3:**4 Pero tú eres mi escudo protector y mi gloria, <span class="estilo1" style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">tú mantienes erguida mi cabeza. <span class="estilo1" style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">**3:**5 Invoco al Señor en alta voz <span class="estilo1" style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">y él me responde desde su santa Montaña. <span class="estilo1" style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">**3:**6 Yo me acuesto y me duermo, <span class="estilo1" style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">y me despierto tranquilo <span class="estilo1" style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">porque el Señor me sostiene. <span class="estilo1" style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">**3:**7 No temo a la multitud innumerable, <span class="estilo1" style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">apostada contra mí por todas partes. <span class="estilo1" style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">**3:**8 ¡Levántate, Señor! <span class="estilo1" style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">¡Sálvame, Dios mío! <span class="estilo1" style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">Tú golpeas en la mejilla a mis enemigos <span class="estilo1" style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">y rompes los dientes de los malvados. <span class="estilo1" style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">**3:**9 ¡En ti, Señor, está la salvación, <span class="estilo1" style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">y tu bendición sobre tu pueblo! Pausa
 * <span style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">Salmo 3 **
 * //<span style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">Tú, Señor, eres mi escudo protector //**


 * <span style="font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">3) ****__<span style="font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">Establecer una relación intertextual entre ambos. ( Desde el punto de vistas social, lingüístico,político) __**

<span style="font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">-Vista social: No es necesario buscar el éxito en la sociedad, uno pueda estar bien en la forma en que está. <span style="font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">-Lingüístico: <span style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;"> No se ensoberbece señor mi corazón <span style="font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">-Político: Él no busca resaltar en la política, no quiere verse involucrado en lo político.
 * <span style="font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">Salmo del poeta Ernesto cardenal **

<span style="font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">-Vista social:Uso de su posición en la sociedad. <span style="font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">-Lingüístico: <span style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;"> ¡Levántate, Señor! ¡Sálvame, Dios mío! <span style="font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">-Político: Usando su posición en sociedad, expone su fe en Dios y en su poder, hacia otras personas
 * <span style="font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">Salmo bíblico **


 * <span style="font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">4) ****__<span style="font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">Analizar estructuralmente ambos textos: motivo, hablante lirico, actitud lirica, figura literaria, temple de ánimo. __**

<span style="font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">-Motivo: Su posición en la sociedad. <span style="font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">-Hablante lírico: Un hombre <span style="font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">-Actitud Lírica**:** <span style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 10pt;">Apostrófica, anáfora, elipsis
 * <span style="font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">Salmo del poeta Ernesto cardenal **

<span style="font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">-Temple de ánimo: Tranquilo, serio
 * <span style="font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">- **<span style="font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">Figura literaria: <span style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 10pt;"> hipérbole

<span style="font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">-Motivo: Exponer el poder de Dios en nuestro día a día. <span style="font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">-Hablante lírico: Un hombre <span style="font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">-Actitud Lírica: <span style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 10pt;"> Apostrófica <span style="font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">-Figura literaria: <span style="color: #000000; font-family: Cambria,serif; font-size: 10pt;">hipérbole, asíndeton, elipsis <span style="font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">-Temple de ánimo: Desesperado, agradecido.
 * <span style="font-family: Cambria,serif; font-size: 9pt;">Salmo bíblico **