GUTIÉRREZ+GATICA,+BIANKA+ANAISSE

3° MEDIO NOMBRE: Bianka Gutierrez G. ACTIVDAD: RECONOZCA LAS FORMAS BÁSICAS DEL DISCURSO EXPOSITIVO: 1) El canguro es un animal que tiene una bolsa fuera del cuerpo. El canguro pertenece a la clase amplia “animal” (género próximo) y se distingue de los otros animales por una característica propia : “una bolsa fuera del cuerpo”.

R: caracterisacion

__ 2) “Éste que veis aquí, de rostro aguileño, de cabello castaño, frente lisa y desembarazada, de alegres ojos y de nariz corva, aunque bien proporcionada; las barbas de plata, que no ha veinte años que fueron de oro, los bigotes grandes, la boca pequeña, los dientes ni menudos ni crecidos, porque no tiene sino seis [...]; el cuerpo entre dos extremos, ni grande, ni pequeño, la color viva, antes blanca que morena; algo cargado de espaldas y no muy ligero de pies; éste digo que es el rostro del autor de La Galatea y de Don Quijote de la Mancha [...]. Llámase comúnmente Miguel de Cervantes Saavedra. Fue soldado muchos años, y cinco y medio cautivo, donde aprendió a tener paciencia en las adversidades. Perdió en la batalla naval de Lepanto la mano izquierda de un arcabuzazo; herida que, aunque parece fea, él la tiene por hermosa por haberla cobrado en la más memorable y alta ocasión que vieron los pasados siglos ni esperan ver los venideros(…)”. __ __ Cervantes __

__ R: __ __descripción__

__ 3) “Para que te interiorices un poco más en el espíritu de la literatura neoclásica, te contaremos el argumento de esta obra dramática. Paquita una muchacha joven, está enamorada de un gallardo militar, don Carlos, sobrino de don Diego, prometido oficial de la muchacha. Este último ignora el amor que existe entre ambos jóvenes. La culpa de esta falsa realidad la tiene la madre de Paquita, al desconocer los verdaderos sentimientos de su hija. Del mismo modo ignoran los sentimientos de la joven las religiosas del convento donde se está educando. Cuando don Diego se entera de que ambos jóvenes están enamorados, generosamente renuncia a la mano de su prometida. El desarrollo del conflicto del triángulo amoroso sirve para mostrar vicios sociales y enseñar normas de comportamiento”. __ __ Carmen Balart, Crecer por la palabra I. __

__ R: comentario __ __ _ __ __ 4)“Su libro, “El documental chileno” publicado el 2005, cumple con la misma función de sus publicaciones anteriores, es un intento por dar cuenta del desarrollo de la cinematografía nacional, en este caso el documental, a través de sus procesos de producción: sus dificultades - obstáculos políticos y económicos- y progresos —nuevos dispositivos tecnológicos y narrativos—. Desde esa perspectiva, el libro funciona en el campo de la investigación histórica pero no necesariamente en un área prospectiva, donde quedan ausentes los análisis formales, teóricos y estéticos en beneficio de la información brindada. De todos modos, ese es el sentido que propone la autora desde sus primeras páginas, ser un manual introductorio para estudiantes y realizadores, a partir de un ‘despertar de la avidez por un conocimiento mayor y más profundo de lo que es el documental’ según señala Mouesca en su introducción; interesante en la medida en que configura un catastro bastante exhaustivo (dando cuenta de numerosas obras nunca estrenadas ni proyectadas comercialmente), de la producción documental nacional en tanto una puesta al día de un género que sin duda ha sido poco abarcado desde las letras y la teoría cinematográfica.” Carolina Urrutia, Crítica a “El documental chileno” de Jacqueline Mouesca (fragmento __

__ R: narración __

__ 5) “La pirámide de Cheops se levanta al sureste del Cairo (Egipto). Su estructura es gigantesca, tan alta como un edificio de 140 pisos y ocupa una superficie de casi 5 hectáreas. Está compuesta de millones de grandes bloques de piedra, de 2,5 toneladas de peso, que tuvieron que ser cortados, desbastados, transportados y colocados en la estructura con gran precisión”. __

__ R: caracterisacion __ __ _ __ __ 6) La fase total es breve, aunque el paulatino proceso de ocultación de globo solar y su posterior reaparición se prolonga por espacio de unas horas. El fenómeno es solamente observable en los lugares de la Tierra por donde transcurre la proyección de la sombra que arroja la Luna a causa de la luz solar. Debido a los movimientos combinados de nuestro satélite y la rotación terrestre, la sombra produce un barrido y traza sobre la superficie terrestre la denominada trayectoria de totalidad, que comprende todas las zonas de la Tierra desde las cuales el eclipse se percibe como total. Esta banda de oscuridad puede alcanzar como máximo 320 Km. de anchura, aunque se prolonga entre 12.000 y 14.000 Km., menos de un 0,5% de la superficie terrestre. Rodeando a este cinturón se encuentra una amplia extensión de sombra penumbra que puede llegar a 8.000 Km. de anchura, desde la cual se contempla el eclipse como parcial, tanto más cuanto más alejado se encuentre el observador de la trayectoria de totalidad. __

__ La duración máxima de un eclipse total de Sol en el Ecuador alcanza 4,5 horas, ocupando la fase de totalidad menos de ocho minutos. Para latitudes medias estas cifras se reducen a 3,5 horas y 6 minutos, respectivamente y menos aún para las regiones polares, donde la totalidad, en el mejor de los casos, apenas rebasa los tres minutos. __ ___


 * Reconozca los elementos básicos de la argumentación **
 * Texto nº1 **

“La educación es una de las bases del desarrollo de un país. Ella permite los grandes avances sociales y económicos: desarrollo de la población, de la tecnología, de la investigación intelectual, de la participación ciudadana, de los mayores niveles de empleo y de ingreso, etc. Las estadísticas muestran que los países desarrollados tienen altos índices de escolaridad. Sin embargo, la educación probablemente no genera por sí sola el desarrollo de un país. De hecho, ella debe ir acompañada de políticas sociales y económicas complementarias para alcanzar ese alto grado de desarrollo”.

**Tesis:** **-creo que la educación es muy importante para el desarrollo de un ** **país y debe ir acompañada de políticas sociales y económicas**


 * Argumentos(3): **
 * -la educación es algo fundamental para muchas cosas de ayuda tecnología, investigaciones **


 * Conclusión: **


 * Texto nº 2 **

Existe un área del cerebro que actúa como un sistema de alerta temprana. Científicos de la Universidad de Washington han descubierto una capacidad que permite leer claves en el medio ambiente, que para otros pueden ser imperceptibles, esta sería la que permite que algunas personas intuyan lo que va a suceder. Según ellos, esta habría sido la razón, por ejemplo, de que aborígenes asiáticos siguiesen a los animales que escaparon del tsunami en diciembre de 2004. Esto quiere decir que el cerebro humano tiene la capacidad para anticipar el peligro


 * Tesis: **


 * Argumentos (3): **


 * Conclusión: **

**Texto nº 3**

“Los males del mundo se deben tanto a los defectos morales como a la falta de inteligencia. Pero la raza humana no ha descubierto hasta ahora ningún método para erradicar los defectos morales. La inteligencia, por el contrario, se perfecciona fácilmente mediante métodos que son conocidos por cualquier educador competente. Por lo tanto, hasta que algún método para enseñar la virtud haya sido descubierto, el progreso tendrá que buscarse a través del perfeccionamiento de la inteligencia antes que del de la moral”.


 * <span style="background-color: #ffffff; color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt;">Tesis: **


 * <span style="background-color: #ffffff; color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt;">Argumentos (3): **


 * <span style="background-color: #ffffff; color: #222222; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14pt;">Conclusión: **

9-04-2018 El viaje y el héroe 1- Busca en internet las 12 etapas del viaje del héroe, y registrarla en su pág. Wiki 2- Resumir cada etapa en su cuaderno 3- Elabore un breve ensayo (reflexión) de unas 12 líneas ¿Cómo podrías usted convertirse en un héroe?

1. ** Mundo ordinario ** : ésta es la etapa antes de que empiece la historia, donde todo permanece igual casi como una rutina. En esta etapa, el emprendedor está en su zona de confort en un trabajo de ocho horas diarias. Esta es la etapa donde está la mayoría de las personas actualmente. 2. ** Llamado a la aventura ** : la aventura del héroe o el emprendedor comienza con algo que lo hace imaginar creando su propia //startup//. Esta etapa puede surgir debido a un despido del trabajo, un proyecto con amigos, inspiración personal, idea de negocios, etc. Define un antes y un después en el emprendedor. 3. ** Evitando el llamado ** : aunque el emprendedor pueda estar emocionado por su empresa, en esta etapa surgirán algunos miedos que necesitan superarse. Entre tales miedos están las dudas personales de si podrá con todo eso, si realmente vale la pena hacerlo, si es lo que realmente quiere en su vida, si podrá subsistir de este nuevo negocio, etc. 4. ** Conociendo al mentor ** : en este punto, el héroe o empresario reconoce que necesita la ayuda de alguien más y conoce a un mentor que le da lo que necesita como apoyo financiero, consejos de negocios, entrenamiento técnico o incluso una mayor confianza sobre sí mismo. 5. ** Cruzando el umbral ** : en esta etapa realmente responde al llamado a la aventura y comienza con su misión o negocio. Aquí se cruza el umbral entre su mundo viejo de trabajar para alguien más y el mundo nuevo de ser el responsable de su propia empresa. 6. ** Pruebas, aliados y enemigos ** : ahora que ha comenzado oficialmente con su //startup//, el emprendedor se enfrentará a más desafíos que lo retarán en distintas maneras. Habrá pruebas de todo tipo, desde económicas hasta mentales, pasando por problemas con enemigos que surjan por su idea. Aquí podrá obtener aliados o trabajadores que estarán dispuestos a ayudarlo en su misión. 7. ** Aproximación a la gran prueba ** : a medida que el héroe se acerca a esta gran prueba, él debe tomar las medidas necesarias antes de enfrentarse a su más grande obstáculo. Puede que, en este instante, el emprendedor necesite algo de tiempo para reflexionar sobre su misión y camino para encontrar el ánimo para continuar. 8. ** Gran prueba ** : la gran prueba en el camino del emprendedor puede representar varias cosas: una empresa más grande que entra a competir en su mismo nicho, retiro de apoyo por parte de los inversionistas, dificultades en la vida personal del emprendedor, etc. Esta gran prueba es algo que requerirá de toda la experiencia, habilidad y concentración del emprendedor para poder superarla. 9. ** Recompensa ** : después de superar la gran prueba, viene la recompensa por ello, en la que el emprendedor ya ha tenido un cambio profundo debido a esa prueba. La recompensa puede ser cualquier cosa, como un contrato a largo plazo con un gran cliente, una gran ronda de inversión, una solución a los problemas personales, etc.

10 ** El camino de vuelta ** : este punto en el “viaje del héroe” representa un regreso a la etapa de “Llamado a la aventura”, en la cual el héroe tiene que cruzar el primer umbral. En este momento, el emprendedor debe elegir entre su propio objetivo personal o seguir una causa superior como su negocio.

11 ** Resurrección ** : el héroe debe tener su último y más peligroso encuentro con la muerte. En el caso del emprendedor, esto se refiere a la muerte de su empresa o a la venta de ella. Esta batalla final representará mucho para él y otras personas que lo han acompañado en el camino.

12 ** Regresar con el elíxir ** : ésta es la etapa final en la que el héroe regresa al mundo ordinario como un hombre nuevo. En el caso de los negocios, esto representa que el emprendedor se libera de su empresa y regresa al mundo normal, sólo que con muchas lecciones aprendidas y mucha más experiencia que antes. A partir de aquí, su camino puede volver a empezar desde la etapa 1.

16/04/2018

Objetivo: Realizar, por escrito, el viaje del el héroe personas que todos tenemos en nuestra interioridad

1- ¿Qué harías si se sacara un suculento premio del loto? Explique en unas 7 líneas

2- ¿A dónde viajarías? ¿Por qué? 5 líneas

3- ¿Quién o quienes lo acompañarían ? explique 5 líneas

4- ¿haría alguna donación? ¿a quién? ¿por qué? 5 líneas

5- ¿Qué adquiría explique?

Respuestas:

1- Primero: me aseguraría de que a mi familia no le faltara nada cuentas pagadas deudas de alguna clase u otras cosas como medicamentos o tratamientos en mi familia por desgracia hay mucha personas con enfermedades muy malas y me gustaría ayudar de alguna manera. Segundo: me gustaría asegurar mi propia casa o departamento para vivir solo gastar lo necesario no desparramar el dinero.

2- Me encantaría ir a Japón en primavera y visitar muchos lugares turísticos probar muchos tipos de comida, aprender de la historia, ver las espadas y armas, darme una vuelta por tiendas que n este lugar no hay y por supuesto comprar muchas cosas que me recuerden donde estuve

3- Me encantaría ir con mis amigas porque a mi familia no le interesa mucho lo que a mi mientras que a mis amigas son las que tienes mis mismos gustos en pasatiempos y otras cosas siento que sería un viaje para mí que tenga buenos recuerdos de él y el cual pueda disfrutar sin ningún arrepentimiento

4- Si. Si aria donaciones a quien supongo que a la teletón porque desde pequeña vi a mis abuelos donar lo que podían aunque sea muy poco era una gran ayuda por eso me gustaría donar una gran cantidad si es que puedo hacerlo en mi vida

5- No creo que tenga el mismo pensamiento cuando sea mayor pero en este momento me gustaría tener muchas cosas de anime como mangas, figuras, posters, peluches, ropa y artículos al igual que con el dibujo me encantaría tener una tableta grafica profesional al igual que lápices de carbón , acuarelas, croqueras y un escritorio donde poder utilizarlas y por supuesto muchos libros de mi agrado

23-04-2018

// Había llegado a mi mundo después de tanto tiempo. pero para mi suerte preferí mantenerme escondida hasta que estuviera segura de la situación en la que estaba, estuve escondida en unas cavernas donde solía jugar de niña el simple hecho de que me encontraba allí me Asia sentir como en casa. intente comunicarme con sora pero no tuve resultado alguno no me agradaba el hecho de que tenía que esconderme en mi propio reino pero que se le podía a ser ya había decidido que le quitaría el trono al tirano de mi padre, ya que me enfrentaría al rey de los demonios no tuve más alternativa que hacer un plan el cual me garantizaría la victoria pero nunca fui buena para crear planes, bueno a menos que se tratara de una guerra, con la intensión de aniquilar por completo al enemigo .simplemente no se me da muy bien el controlar mi fuerza a la hora de atacar al estar más de una hora creando un plan me di cuenta de algo, primero : no soy buena creando planes y segundo: ya no estaba en el mundo de los humanos así que no tendría porque contenerme…. Sin darle más vueltas despegue en el aire y junte una gran cantidad de energía y la avente sobre la terraza del palacio como un perro al que llamaban salió mi padre desde dentro junto a sora llame a mi hermano para que se pusiera a la par mía. al estar de nuevo juntos le ordena que evacuara a los demonios que se encontraban cerca de ese lugar…. // // Padre: que el lo que pretendes Bianka!? // // Bianka: ¿que no es obvio? te declaro la guerra J //

Actividad: Elaborar el viaje del héroe por el mundo de ciencia ficción, (mínimo 25 líneas) con narrador heterodiegetico (observador 3era persona)

Después de la gran catástrofe que causaron los del otro planeta, supe que algunos de ellos se rebelaron contra los suyos porque al parecer aun tenían esperanza en la humanidad, al igual que algunos humanos solo podían confiar en ellos por alguna razón. Podía ver que los alienígenas estaban cansados de la guerra entre los dos mundos solo aparecer solo deseaban irse a casa, ellos pudieron encontrar a una niña que parecía diferente a los demás humanos podía mirarla detenidamente y se podía ver algunos circuitos que recorrían su cuerpo, paso el tiempo y un día pudo mirar al cielo y distinguir el paneta de los visitantes. se acercaba con intensión de destruir la tierra, los visitantes no permitirían que destruyeran la tierra que los avían acogido por los últimos años aunque estuvieran en guerra con los humanos dejaron todo de lado y unieron fuerzas para detenerlos pude ver toda la batalla de cerca cuando después de unas horas se escucho el grito de victoria, pero el planeta de los visitantes no se movía ni volvía por donde avía venido pasaron los días y aun podía ver el planeta se cerca con solo mirar arriba los visitantes se fueron a su planeta con un tratado de paz las personas que se habían unido al ellos los seguían humanos se veía como la niña estaba en el hombro de los invasores se llevaron a la niña que parecía uno de ellos paso el tiempo en la tierra aparecían mas personas como la niña con la misma piel que pudo ver el mundo a pesar de que se habían ido a su mundo aun estaban inquietos por que no sabían si eran amigos o enemigos.

Objetivo: elaborar en la pagina wiki un viaje mítico con los 12 pasos del héroe Extensión: mínimo 20 líneas Este trabajo implicara partir de la nota 3,0 en la prueba del miércoles 30/mayo

Este mundo desafortunadamente se vio envuelto por una guerra que los dioses causaron consumiendo todo a su paso sin dejar con vida nada esto paso ya hace muchos años y los humanos tuvimos que aprender a vivir con la crueldad de los dioses. Rea la diosa del los cielos quien nos daba la buena fortuna y nos cuidaba, y Teo el dios del inframundo y las tinieblas el causaba el caos y las desgracias de las cuales Rea nos protegía. Pero por alguna razón entre ellos causaron la gran guerra de los dioses. Nosotros tuvimos que vivir con eso o almenas los que quedábamos cuando veíamos a acercarse la ira de los dioses teníamos que irnos y encontrar otro lugar donde refugiarnos siempre me pregunte si avía alguien que podría detenerlos pero tuve que guardarme las preguntas que tenia. Tiempo después no nos percatamos que la ira de los dioses a tiempo muchas personas murieron tras eso yo puede escapar de alguna manera e intente ver si alguien más pudo salir con vida no tuve suerte de repente encontré a un hombre que jamás había visto en mi comunidad está muy mal herido pero aun respiraba solo atine a ayudarle en lo que podía pero no fue suficiente antes de morir me entrego un colla estaba ello de un material que nunca avía vito o había escuchado y pronuncio las palabras “entrégaselos” y apunto a la ira de los dioses tuve que áseme una idea de lo que tenía que hacer. No podía pensar bien solo me encamine a la pura destrucción hasta que llego un punto en que dude y pensé en ese hombre no lo conocía no sabía de dónde venía y solo era un desconocido a quien no iba ave nunca más nadie me culparía si solo abandonaba la búsqueda o entrega y empecé a volver por donde venia cuando una mujer muy hermosa y un chico me detuvieron me pregunto a donde iba y en el momento cuando la vi sentí un alivio por alguna razón no avía comido en días y me desmalle desperté en donde se ocultaban una guarida en plena ira de los dioses. La mujer me calmo y me dio de comer y ropas nuevas el chico me agrada y no paso mucho tiempo esta que nos hicimos amigos, un día la mujer vio mi collar que me avía dado ese hombre y lo reconoció me dijo que era un artefacto que avían robado de los dioses un collar que calmaba la ira de los dioses sin ellos parecían monstruos sin conciencia de los que asían destruyendo todo a su paso no me quedo duda alguna tenía que devolver el collar al templo donde se encontraba el enlace entre los dos mundos el de los dioses y de los humanos. Niño el chico que conocí me dijo que conocía el camino donde se encontraba el templo y me acompaño a ese lugar cada vez que nos acercábamos mas al templo eras más difícil respirar y mantener la calma después de todo era un sitio de caos absoluto pudimos divisar el templo al entrar al lugar en él se formo un torbellino de oscuridad que se nos impedía acercarnos pero de alguna manera pude hacerlo. La oscuridad y la ira de los dioses se calmo todo se quedo en silencio por algunos minutos hasta que los dioses me hablaron “gracias” pude escuchar ese susurro y me otorgaron la capacidad de verlos y visitarlo cada vez que quisiera pude ver a los dioses en personas la paz avía vuelto el dios Teo cansado de la guerra que avían tenido quedo dormido por un largo tiempo. en ese tiempo la paz volvió a este mundo con migo como un conector entre ambos mundos.

Unidad 2: lo social y lo político (en literatura)

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_walking a round (poema de pablo Neruda)

Oración por Marilyn Monroe (poema de Ernesto cardenal)

Analiza aspectos sociales “poema de Marilyn”

1- ¿Qué le sucedió cundo niña?

2- ¿Porque le tenía pavor a las cámaras?

3- ¿Que hicieron los que la acompañaban en el set cinematográfico

4- ¿Cómo murió Marilyn?

5- ¿Determine: hablante lirico / temple de ánimo /motivo

(Caminando alrededor)

Poema walking a round

1- ¿Por dónde pasea el hablante lirico?

2- ¿Por qué se cansa de ser hombre?

3- ¿Donde encuentra descanso?

4- ¿Que se destruye en este paseo?

5- ¿Cómo interpreta los últimos 10 versos del poema?

18/06/18

Objetivos:

1- busca en internet un salmo del poeta internet un salmo del poeta Ernesto cardenal

2- busca en internet un salmo bíblico

3- establece una relación intertextual entre ambos (desde el punto de vista social lingüístico político si lo hubiera)

4- analizar estructuralmente ambos textos motivo, habla. Lirico/ obj. Lirico/ tem. Animo / acti. Lirica/ fig. literaria

** Salmo 5 **

Escucha mis palabras oh Señor

Oye mis gemidos

Escucha mi protesta

porque no eres Tú un Dios amigo de los dictadores

ni partidario de su política

ni te influencia la propaganda

ni estás en sociedad con el gánster

No existe sinceridad en sus discursos

ni en sus declaraciones de prensa

Hablan de paz en sus discursos mientras aumentan su producción de guerra

Hablan de paz en sus Conferencias de Paz

y en secreto se preparan para la guerra

Sus radios mentirosos rugen toda la noche

Sus escritorios están llenos de planes criminales

y expedientes siniestros

Pero Tú me salvarás d sus planes

Hablan con la boca de las ametralladoras

sus lenguas relucientes son las bayonetas

Castígalos Oh Dios

malogra su política

confunde sus memorándums

impide sus programas

A la hora de la sirena de alarma

Tú estarás conmigo

Tú serás mi refugio el día de la Bomba

Al que no cree en la mentira de sus anuncios comerciales

ni en sus campañas publicitarias ni en sus campañas políticas

Tú lo bendices

Lo rodeas con tu amor

Como con tanques blindados


 * <span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 13.5pt;">Salmo 91 **

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 7.5pt;">1 <span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 13.5pt;"> El que habita al abrigo del Altísimo

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 13.5pt;">Morará bajo la sombra del Omnipotente.

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 7.5pt;">2 <span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 13.5pt;"> Diré yo a Jehová: Esperanza mía, y castillo mío;

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 13.5pt;">Mi Dios, en quien confiaré.

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 7.5pt;">3 <span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 13.5pt;"> El te librará del lazo del cazador,

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 13.5pt;">De la peste destructora.

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 7.5pt;">4 <span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 13.5pt;"> Con sus plumas te cubrirá,

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 13.5pt;">Y debajo de sus alas estarás seguro;

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 13.5pt;">Escudo y adarga es su verdad.

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 7.5pt;">5 <span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 13.5pt;"> No temerás el terror nocturno,

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 13.5pt;">Ni saeta que vuele de día,

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 7.5pt;">6 <span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 13.5pt;"> Ni pestilencia que ande en oscuridad,

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 13.5pt;">Ni mortandad que en medio del día destruya.

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 7.5pt;">7 <span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 13.5pt;"> Caerán a tu lado mil,

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 13.5pt;">Y diez mil a tu diestra;

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 13.5pt;">Mas a ti no llegará.

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 7.5pt;">8 <span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 13.5pt;"> Ciertamente con tus ojos mirarás

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 13.5pt;">Y verás la recompensa de los impíos.

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 7.5pt;">9 <span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 13.5pt;"> Porque has puesto a Jehová, que es mi esperanza,

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 13.5pt;">Al Altísimo por tu habitación,

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 7.5pt;">10 <span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 13.5pt;"> No te sobrevendrá mal,

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 13.5pt;">Ni plaga tocará tu morada.

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 7.5pt;">11 <span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 13.5pt;"> Pues a sus ángeles mandará acerca de ti,

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 13.5pt;">Que te guarden en todos tus caminos.

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 7.5pt;">12 <span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 13.5pt;"> En las manos te llevarán,

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 13.5pt;">Para que tu pie no tropiece en piedra.

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 7.5pt;">13 <span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 13.5pt;"> Sobre el león y el áspid pisarás;

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 13.5pt;">Hollarás al cachorro del león y al dragón.

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 7.5pt;">14 <span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 13.5pt;"> Por cuanto en mí ha puesto su amor, yo también lo libraré;

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 13.5pt;">Le pondré en alto, por cuanto ha conocido mi nombre.

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 7.5pt;">15 <span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 13.5pt;"> Me invocará, y yo le responderé;

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 13.5pt;">Con él estaré yo en la angustia;

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 13.5pt;">Lo libraré y le glorificaré.

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 7.5pt;">16 <span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 13.5pt;"> Lo saciaré de larga vida,

<span style="color: #000000; font-family: &#39;Times New Roman&#39;,serif; font-size: 13.5pt;">Y le mostraré mi salvación.